为了深入了解旺苍县新教育实验推进情况，帮助找出在新教育推进中存在的问题和困难，同时有针对性地提出应对策略，提升全县教师研究新教育的能力，推进我县新教育实验研究工作。5月13日至14日，新教育网络师范学院院长郝晓东亲临旺苍，开展了为期两天的新教育实验研究调研和培训活动。
郝晓东先后到三江中学、三江小学、黄洋小学、白水中学、白水小学、石桥小学6所学校，通过参观、座谈、汇报、查验资料等方式，了解实验学校的新教育推进工作情况。郝晓东在与校长、教师交流时充分肯定了校长、教师积极作为，校园文化各有特色，阅读氛围浓厚、社团活动丰富多彩，在疫情背景下能坚持扎实研究新教育十大行动，教师教育教学研究能力在不断提升。在座谈会上，郝晓东与新网师学员进行了深入交流，了解了他们在学习过程中的成绩与困惑，并耐心地答疑解惑。他指出，新网师学习是“始于需要，源于自信，成于坚持，败于心急”，老师们之所以不能把学习和实践进行结合，是因为理论学习不够，学得不透彻。只有培养自己解读文本的能力，才能不断地超越自己，使自己真正的走向卓越。他希望学员们要做有激情和理想、爱学习、有教育方法和技术的优秀教师，尤其是参加过东西部协作教育扶贫人才交流的老师们，更要做好表率，把学到的新理念带回来，分享给同伴，发挥集体的智慧，为实现幸福完整的教育生活而努力。5月14日下午，郝晓东反馈了调研感受、分析了实验推进常见不足和出现这些不足的原因，并以《县域推进新教育实验的困惑及对策》为题向58所实验学校的老师作了新教育推进的专题辅导报告，他从影响观念建构的因素、实验推进的方向、实验推进的发展阶段、具体策略、建议等方面作了具体分析和讲解，为老师们在新教育研究路上提供了理论支撑和应对策略。他对学校疫情后的推进给出了建议，领导和教师要形成合力，要集中资源深耕一个或几个行动；要将日常教研学术化，多进行研讨式的专家培训；要鼓励优秀教师加入新网师学习；要多开展主题性阅读，在书籍与实践间不断的互动。希望老师们让努力成为习惯，养成珍惜时间、保持专注、深度学习、合理归因的核心习惯，加强教育本体论、方法论的学习，用行动带动阅读，才能真正走出困惑。县教育局党组书记、局长向荣贵在讲话中指出，回顾新教育实验的研究历程，老师们要深刻反思，我们加入新教育的初衷是什么，为了改变旺苍教育现状，老师们通过几年的认真实践、学习，新网师学员队伍在不断地壮大，教育教学质量在不断提升。希望老师们清楚新教育实验带给我们的改变，要找准问题，领会核心概念，让自己度过困惑期；学校要全面总结，研究、领会新教育研究中的真问题，理论联系实际，鼓励教师发挥特长，为了孩子，为了未来，让我们坚定的行走在追求完整幸福的路上！供稿：胡兴菊编辑：祝红花责编：胡兴菊审核：曾智