小学，甚至初中，没有真正的学业落后，也不存在绝对的成绩优秀，一切都是可逆转的。使情况发生逆转的神奇力量就是课外阅读。
学生时代的我们，暑假最怕的，就是老师布置家庭作业，更怕被要求阅读名著做笔记，冗长枯燥的巨著简直让人心生恐惧。每次都是临近开学，趴着熬夜潦草几笔匆匆交差，或者暑假作业干脆莫名其妙地丢失，不见了、找不到了，被···狗···吃···了···每次都是临近收假，暑假作业莫名其妙的丢失，不见了，找不到了。其“意外丢失”的动机实在让人怀疑。但是阜阳一个八年级的13岁女生尹靓做的暑假作业，却极其用心，惊艳众人，引得国内外媒体与网友的疯狂转载，连人民日报都为其转发点赞。这是一个语文老师布置的作业，阅读名著并用思维导图做读书笔记，用关键词来表述人物形象。而自己又喜欢绘画，于是她把绘画和笔记结合起来做成图文并茂的笔记。独特的阅读方式，清晰的思维导图，惟妙惟肖的经典人物，让原本名著中情节错综复杂，人物关系众多，难以记忆的问题被迎刃而解。网友惊呼：“才艺技能满分，厉害了妹子！”“顿时怀疑自己四大名著白读了。”“绝对不能让父母看到这条”。“别人家的孩子，想买。”人们耳熟能详的《西游记》中，师徒四人性格鲜明，各具特点，在尹靓的手中也被完美的还原在纸上。袈裟披身，双手合十，慈眉善目，佛光满面。《西游记》唐三藏一句“阿弥陀佛，贫僧唐三藏，从东土大唐而来，去往西天拜佛取经。”便勾起了我们久远的记忆，想虔诚的唤一声“师傅”。身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手持金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。《西游记》孙悟空只见他踩着筋斗云，挥舞着金箍棒喊杀道：“呔！吃俺老孙一棒！俺乃是五百年前大闹天宫的齐天大圣孙悟空。”我们心中的盖世英雄又回来了。《西游记》猪八戒黑脸短毛，长喙大耳，肥头大耳的猪八戒，天天嚷嚷着要散伙回高老庄找高小姐，数他最懒最贪吃，怪不得孙悟空喊他“呆子”。《西游记》沙僧师徒四人中，数沙和尚最为淳朴憨厚，西行的路上一直任劳任怨，沉稳谦逊，是最坚实最踏实的后盾。丹凤眼，柳梢眉，身量苗条，体格风骚。粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。《红楼梦》王熙凤未见其人，先闻其声的凤辣子，一生心机计算，奈何造化弄人，机关算尽太聪明反误了卿卿性命！《三国演义》诸葛亮出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！羽扇纶巾，运筹帷幄。一生倾尽心血，鞠躬尽瘁，只为报三顾茅庐知遇之恩。八十万禁军教头林冲，一生救弱济贫，行侠仗义，难得的江湖豪杰，人中英杰！《水浒传》林冲三碗不过岗，他便连喝十八碗酒。登景阳冈醉打猛虎，一身虎胆龙威真英雄。《水浒传》武松治世之能臣，乱世之枭雄，满腹雄才伟略，野心抱负，宁教我负天下人，不可天下人负我。活跃在历史长河中的一个奸雄。《三国演义》曹操她是红岩上傲立雪中的红梅花，不畏严刑拷打，坚决不出卖组织，用钢铁般的意志坚守内心的信仰，让人可敬可叹，巾帼不让须眉。江姐尹靓从主要事迹、人物简介、人物外貌、性格特点等四个方面来表现人物形象，每一笔都可见其用心和认真，这样容易记忆的方式更加深了自己对人物的了解和记忆。当老师将尹靓的笔记发在朋友圈的时候，细腻的文字，精美的画像，尹靓竟然将枯燥无味的暑假作业变成了艺术品，顿时引起刷屏级的转发点赞。尹靓的语文老师称：阅读是语文的基础，自己一直想把名著阅读落到实处。从开学就主张孩子读书读经典的书，为了能让他们读进去，要求学生都做语文笔记、要写读后感，后来一次偶然的机会接触思维导图，便尝试着教他们如何做。语文老师李雪影和尹靓同学通过这种特殊的方式，可以吸引学生对名著的阅读与兴趣，让他们对经典人物有更深层次的思考。兴趣便是最好的老师，只要用心做好手边的每件事，便能遇见美好，遇见更好的自己。关于“暑假作业”
你都找过哪些借口
评论区交流一下吧
再来一则：
最近，博主
Real麦克老师在上海外国语大学附属外国语学校门口进行了随机采访。视频刚开始，他就对这所上海最好、也是最有名的中学之一的学生充满了期待。毕竟，上外附中学生的英语水平，那可是出了名的强。
但没想到，即便是做好了心理准备，麦克老师还是被这些刚刚初一、初二孩子震惊到了…
图源：
Real麦克老师采访的问题很简单：满分5分，你给自己的英语打几分？
第一位男生自信地打出4.9分，剩下的0.1分是留给语法的进步空间。
第二组接受采访的两位女孩子，明明口语非常流利、发音也很标准，但她们却给自己打了一个不是很高的分数：4.5分和4分。
显然，麦克老师也当被这个明显与实力不符的分数惊讶了，好奇地询问她们“在哪方面还有所不足”，这两个女生给出了一个主页君万万没想到的解释：
“（我的）纪实文学作品读得少，比如科技类文章以及期刊。”
图源：
Real麦克老师现在是连初中生都开始觉得自己期刊读得少了吗…
而接下来的3位男生，更是展示了一把不经意间的“商业互吹”：
左一男孩只给自己打了3-4分，并表示，“我没有在谦虚，事实上，我的英语水平远不及这两位。”
中间这位，即使能够毫不紧张地和外国人交谈自如，却也只给出了4分。因为他觉得相较于两位伙伴，他的口语依旧稍显逊色。
图源：
Real麦克老师再来看右边这位小兄弟，一开口就是就是堪比nativespeaker的程度，连麦克老师都觉得可以拿到4.9分的他，却只给自己打了4分。
至于语法和词汇量，更是只打出了3分！
但是朋友们，看看他的用词——“Intermsofgrammarandlexicalresources”，主页君就问，一秒钟之内你能想到「词汇量」的英文怎么说？
「lexicalresources」都只配3分的话，「vocabulary」是不是只能拿个负分？
图源：
Real麦克老师对自己“认知不够清晰”的，还有这位女生。
像前面的采访者一样，她给自己打了3分。
但只是听这个女孩说了十个字，就能听出她的发音非常非常标准，对，麦克老师的原话就连用了两个very来肯定她的英语水平——“（你）太谦虚了，至少4到4.5分。”
不过女生也否认地有理有据：
-“在讲英语时，我的语速比母语者要更慢。”
-“这没关系。”
-“（但是在）辩论的时候，因为发言有时间限制，得说得更快，我就觉得自己的英语糟透了。”
图源：
Real麦克老师别看这几位同学分打的不高，但实际上，诸如moderatepressure、systematicallyteach这样的高级用词足以见得他们的英语水平远在同龄人之上。
人均媲美nativespeaker的流利口语，更是完全不输在英美国家生活多年的留学生和华人。
但他们依旧觉得自己的英语还不够好，还有很大的进步空间。
就在主页君被他们的英语水平所折服时，更惊讶地发现，英语强悍恐怕只是「基操勿6」，他们会的外语，可不止英语一门！
那个给自己英语自信地打4.9分的男生，西班牙语也说得不错，未来还打算学习更多语言。
图源：
Real麦克老师那两个女孩，一个会说阿拉伯语；
图源：
Real麦克老师另一个则可以用流利的法语回答“是的，我会说法语”，直接听蒙了不会说法语的麦克老师；
图源：
Real麦克老师互相谦虚的哥仨分别会说西班牙语、德语和法语。
图源：
Real麦克老师这位日本小哥还会用中文回答“（我的）英文比较好”。
图源：
Real麦克老师视频中，这些孩子们还分享了自己学英语的技巧。
比如跟着外教入门，然后自己开始模仿地道的发音；或者从小阅读大量的英文原著，就可以随性地读写表达；当然，看YouTube、读英文新闻和上课好好听讲也是个好选择。
图源：
Real麦克老师更让主页君佩服的，是他们的眼界和综合素养。
小小年纪的他们就能认识到，当今社会越来越全球化，学好英语可以扩展未来的就业机会。而将来，他们不少人都想成为外交官、翻译、语言老师，或者从事其它和语言相关的职业。
图源：
Real麦克老师编辑：内容来源网络，转载只为分享，如有侵权请联系删除！
你点的在看，是对我们持续分享最大的支持！
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇