焦点工作室
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“如水赴壑”品格路
——记旺苍县石桥小学“品格之魂”杨武超校长
旺苍县，地处四川盆地北缘，米仓山南麓，相传皇帝入蜀之后，首先居住的便是这个美丽的坝子，所以“旺苍”这一悠远的名字至今约有四千多年的历史了。人杰地灵处，必俊彩星驰，本期深度报道专访的人物，正是旺苍县“石桥小学”品格践行灵魂人物——杨武超校长。
去年7月12日，杨武超走马上任石桥小学校长一职，彼时，占地50亩的庞大乡村校园仅有个学生，校内草木杂乱，家长怨声载道，各种微辞盛行，甚至口诛笔伐；而校门之外，无数学生如过江之鲫，背着沉重的书包，迎着乡村清冷的朝曦与石桥小学擦肩而过，纷纷向他校疾走……
时光的蒙太奇镜头，再拉近到年9月，此时，微醺醉人的晨曦里，理着利落板寸、带着温暖笑容的杨校长，依然一如既往地站在校门口，笑意吟吟地迎候着他的多名莘莘学子。
是怎样的神奇力量，催生了石桥小学生源数量与教育内涵的蜕变？杨校长坦言：是品格教育的强劲推动力，让处于“昏暗”的石桥小学茅塞顿开，从绝望中抓住“稻草”，从混沌中瞥见曙光。如今，“如水赴壑”般的品格态势，已然在偏处一隅的石桥小学蔚然成风，社会反响空前。
扎心的话儿：这里像“养猪场”
石桥小学系灾后重建校，距县城三公里，生源均是周边村社子弟及务工子女，因种种原因，使得原本处于颓势的村小愈加雪上加霜：办学质量不高，缺乏特色，认可度持续走低。
“过其门而不入，对咱学校视而不见，这种尴尬让人寝食难安，作为教师的尊严荡然无存。而我作为新上任的校长，更是深感困惑，”杨校长回顾一年前窘境时，眉头依然紧缩，似乎在思考更深层次的问题，“我们石桥人，不排除一部分在无所事事中消磨韶光芳华，但大家的初心依然盘踞在心底，希望用恰当的行动来换回社会认可。”
杨武超首次以校长身份亮相石桥小学开学大会时，曾遭到一些群众的公开诘问。当时，参会的有教育局代表、各级乡镇村社干部、家长等，有家长看到偌大的校园恓惶无序且杂草葳蕤之貌，有心无心地反诘了一句：这儿还真不像上学的地方，反而更像养猪场。
对当时的场景，杨校长未做任何后续描述，我们最后所知的真实场面感，则来源于旺苍县“教育与科学技术局”徐股长的现场回眸。徐股长风趣又豁达，他在回味过去一年里，石桥小学改头换面的历程后，不胜唏嘘感慨：
“杨武超在第一次‘誓师大会’上，遭遇了滑铁卢，当时我真为他捏把汗，听到群众赤裸裸的真话后，我们教育局的同志都是如坐针毡，不知他会以何种姿态来面对。让人刮目相看的是，他依然不卑不亢，认真地做笔记，我佩服这个人的诚恳与定力。并且，他进而斗胆向家长承诺——‘石桥小学，一年后如果没有巨大的变化，我自愿去旺苍最偏远的地方任教’，当时，我们都忐忑不安，心想会不会把话说大了。”
让徐股长钦佩的是，当日下午，在继续陪同教育局同志走访其他学校时，杨校长已经开始乡间走访了：他的口袋里装着香烟，走到哪里都入乡随俗地奉上一支，虚心打听乡亲们对石桥小学的意见与建议；场坝头，田垄间，都是他家访的好场所。一次次的洗耳恭听，一次次的辗转反侧，杨校长越来越笃定：淳朴的村小急需变革，石桥人需要变革的“抓手”，撸袖而起。
年8月，杨校长慕名一睹都江堰品格教育现场报告会，与“品格”邂逅。杨校长本是性情中人，爱生如子，早年在大山深处的鼓城小学任教时，便对古朴雅致的校园文化打造，倾注了不少心血，对贫困孩子和留守儿童的关怀，更是无微不至，看着一双双皲裂的小手，他愈加温厚与疼惜。
正是杨校长植根于内心的良善与信念，促使他对品格教育“一见钟情”，他深信石桥小学经过“涅槃之痛”之后，一定会在“品格”的引领下，走出一条纯净的教育之路。
品格如号角：
让学校“立正”
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，杨校长说干就干，他立即抽调有思想、有担当的教师组建“品推会”，确立“五个一”品格教育构架：一个核心“童蒙养正、明礼导行”，一种精神“如水赴壑、砥身砺行”，一个信念“石赤不夺、桥通未来”，一个抓手“三品四微”……全体教师以电闪雷鸣之势，开始了他们的品格洗礼，绝处逢生的自我变革与救赎，大张旗鼓地拉开了序幕。
“品格势必要有根，这就需要悉心的内外滋养，”杨武超引述了司马光在《资治通鉴》里关于德与才的阐述，他认为品格教育就是优化人的德行，所以内外滋养就要